Actividades de autoevaluación.

1.- La atención es:
                   a) Un proceso afectivo                    
                   b) Un proceso secuencial
                   c) Un proceso selecto                      
                  d) Un proceso selectivo

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
                  a) Involuntaria                                
                  b) Espontánea
                  c) Voluntaria                                   
                  d) Habitual

3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
       a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
       b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
       d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.

4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
     a) Atención habitual                           
     b) Atención voluntaria
     c) Atención espontánea                       
     d) Atención involuntaria

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es __la ley de proximidad_________________________________

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama _constancia_____________________________________

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la __ley del contraste______________________________________________________________

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es __empirista__________
_________________________________________________________________

9.- El umbral abstoluto es _cantidad minima de energía que necesitas para percibir algo.___________________________________________

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala que sabemos algo al nacer_____________________________
__________________________________________________________________

11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
_externos: intensidad y tamaño_____________________________________________________________
_internos: estado del organismo y hábitos generales_____________________________________________________________

12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
 conestésico: informa al hombre de la posición relativa de las partes del cuerpo
vestibular: comunica a la persona a todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza respecto al suelo

TDAH

Para que se pueda plantear un posible diagnóstico de TDAH, se deben cumplir los siguientes criterios marcados por el DSM-5 (Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales, quinta edición):

– manifiesta estas conductas o algunas de ellas de forma desproporcionada comparado con los otros niños de su edad y respecto a su grado de desarrollo.
– está presente desde una edad temprana (antes de los 12 años).
– afecta en al menos dos ambientes distintos de la vida del niño: escolar, social y/o familiar.
– deteriora significativamente su calidad de vida.
– no es causado por un problema médico, tóxico u otro problema psiquiátrico.

Es importante acudir a un profesional de la salud especializado en TDAH para que pueda realizar un diagnóstico clínico apropiado y evitar así un diagnóstico erróneo.

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) tiene 3 síntomas nucleares (principales):

– falta de atención– hiperactividad– impulsividad

Estos síntomas pueden manifestarse con una intensidad variable en cada paciente y pueden presentarse de forma independiente. Por lo tanto, el perfil sintomatológico de los afectados variará en intensidad y en presentación (en función de los síntomas predominantes)1.

actividades de comprensión tema 3

1.- ¿Qué es la atención?

Atender es un proceso selectivo de percibir.La atención es, pues ,un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.

2.- ¿Qué es la percepción?

Proceso de interpretar y organizar las sensaciones para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotross mismos.

3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.

-Determinantes externos 

*Intensidad

*Tamaño

*Contraste

*Movimiento o mutación

*Novedad o rareza

*Repetición

-Determinantes Psíquicos

*Estado del organismo

*Hábitos generales

*Intereses personales

*Expectación

*Motivos

-Naturaleza de la atención

4.- Explica los distintos tipos de atención

-Atención involuntaria: Cuando la causa de que atendamos a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.

-Atención voluntaria: Cuando son nuestras motivaciones e intereses los que no llevan a atender y no cosas del exterior.

-Atencion espóntanea: Cuando el individuo presta atención al estímulo sin que le cueste ningún esfuerzo.

-Atención habitual: Cuando los hábitos del sujeto le introducen a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos.

5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto - Pescando -Comprando un vestido

6.- ¿Qué es el umbral absoluto?

El umbral absoluto es el nivel mas bajo en el cual un individuo puede percibir una sensación. Es decir, es el punto en que el sujeto percibe la diferencia entre algo y nada de un estimulo determinado, este punto del que hablamos es diferente en todas las personas.

7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?

Por que los estímulos para ser percibidos deben poseer un cierto nivel de energía, existen sonidos demasiado débiles como estos que no pueden ser detectados por los órganos correspondientes.

8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.

-Sentidos (gusto vista oido olfato y tacto)

-Sistemas perceptuales

9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.

Teoría empírista: Defienden que la mente al nacer es como una tabla rasa en blanco en la que la experiencia escribe con las sensaciones que vamos recibiendo. Lo que nos da la vista es directamente inadecuado para la correcta percepción del mundo.

-Teoría innatista: La mente no es una tabla rasa al nacer si no que mas bien posee ideas innatas acerca de la forma, el tamaño y otras propiedades de los objetos.

10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?

Alteran nuestras percepciones de una manera casi irreversible. Una preparación microscópica no es percibida de la misma forma por una persona cualquiera que por un científico.

11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".

Lleva razón en parte para las personas son distintas las bellezas según lo que busquen y según lo que a ello les parezca bello, una persona puede parecer guapa y fea para distintas personas pero si es verda que una persona que es guapa casi todo el mundo lo afirma y nadie contradice la afirmación.

12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?

no lo son. Las personas orientales tienen unos rasgos que las caracterizan y nosotros las diferenciamos por eso, no quiere decir que todas sean iguales pero si tienes unos rasgos característicos de ellos mismos y que  los diferencian.

13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música - Estar acompañados - Tener la habitación atiborrada de



adornos

actividades de autoevaluación.

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de_
Genotipo.




2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de __
Adquirido.




3.- Señala la respuesta

a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo

__ Verdadero __F_ Falso

b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del

__ SNC ____ SNV ___ SNP V

c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama

___ Nervio ____V Neurona ____ Gen




4.- El Sistema Nervioso Central se compone de:




5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el __ Parasimpático dentro del vegetativo.




6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de ____________________________

y el izquierdo de _________________________________________




7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de _Sinápsis




8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?




9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?




10.- Nombra tres glándulas endocrinas.




11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
Los genes el sistema nervioso y el sistema endocrino

activades de comprension del tema bases fisiológicas de la conducta y del conocimiento humano

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
 Heredado: Es lo que viene marcado en nustro código genético
Adquirido: El desarrollo de una determinada característica que depende del medio.
Innato: Hace referencia a lo que traemos al nacer

2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
Los genes, el sistema nervioso central y el sistema endocrino.

3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
El genotipo es todas las caracteísticas que se adquieren de los genes y el fenotipo hace referencia a lo que se puede apreciar de ese genotipo.

4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Es la célula del sistema nervioso y que posee la peculiaridad de no reproducirse, no obstante las celulas existentes pueden cubrir la función de la dañada o muerta. Se compone de un cuerpo celular y de unas prolongaciones en formas de rama denominadas dendritas.

5.- ¿Qué es la sinapsis?
 Es la conexión entre unas neuronas y otras cuando se procesa la información

6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Son una espesa red de axones que conectan unos hemisferios del cerebro con otros .

7.- ¿Qué son los instintos?
Son una especie de comportamientos heredados de la conducta animal.


8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen.
Las hormonas equlibran todo el sistema nervioso y todo el cuerpo humano.
-Hipófisis o pituitaria segrega la hormona del crecimiento.
-Tiroides segrega la tiroxina
-gónadas producen hormonas femeninas y masculinas 

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
El encéfalo y la medula espinal

10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)
El hemisferio izquierdo se encarga del control linguistico y númerico y el derecho controla la parte del cuerpo izquierda y viceversa, también se encarga de las habilidades espaciales.En el caso de la visión el campo visual derecho de cada ojo se proyecta en el hemisferio izquierdo y el campo visual izquierdo se procesa en el otro hemisferio

11.- Explica por qués los denominados movimientos reflejos son involuntarios.
porque la respuesta no llega al cerebro sino que la respuesta sale de la médula espinal y no pasa por el cerebro.

12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
El sistema endocrino es el tercer determinante de la conducta humana, de hecho las relaciones entre equlíbrio psicológico, estabilidad emocional y sistema endocrino son importantes y recíprocas, hormonas y conductas se interfieren entre si.

13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
   a) ¿Qué es el ritmo circadiano? Los ritmos circadianos son cambios físicos, mentales y conductuales que siguen un ciclo aproximado de 24 horas y que responden, principalmente, a la luz y la oscuridad en el ambiente de un organismo. Se encuentran en la mayoría de los seres vivos, incluidos los animales, las plantas y muchos microbios diminutos.
   b) ¿Qué es a fototerapia?La fototerapia es una técnica de tratamiento que emplea radiaciones electromagnéticas de origen natural o artificial para el tratamiento de enfermedades.

14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer? Si, y estas diferencias vienen dadas desde el proceso evolutivo porque resultaban ser ventajosas.La energia que consume el cerebro en estado de relajación varía en función del sexo, los hombres tienden a reaccionar instrumentalmente ante sus sentimientos,  desahogandose mediante la acción, las mujeres sin embargo responden de manera simbólica a través del lenguaje desahogandose por medio de la palabra.

15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
Estimulación eléctrica, anestesia de corta duracióny estudio de zonas lesionadas y extirpadas. Las técnicas más modernas son: La electroencefalografía, la resonancia mágnetica nuclear y el scáner o TAC

Ejercicios de autoevaluación

1.- Define la Psicología como ciencia.
 Etimológicamente del griego psique (alma) y logo (tratado) puede definirse como la ciencia que trata de las reacciones del organismo humano o animal frente a si mismo y al medio ambiente. (Es la ciencia del comportamiento humano).

2.- Enumera las fases del método científico.
 -Definición del problema con precisión
- Estudio científico de los hechos
-Formulación de hipótesis
-Verificación de hipótesis

3..- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.
 La observación y la entrevista.

4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?
Los animales son usados a veces para estudios relacionados con humanos pero esto no siempre sirve ya que los animales se rigen por instinto y los humanos razonamos frente a esos instintos con lo cual no se pueden equiparar los resultados

5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundo?
Se fundó en 1879 por Wihelm Wundt.

6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
-Psicología militar: Se aplica a temas como la guerra psicológica, propaganda de la ideología de cada una de las facciones contendientes, lavado de cerebro...

-Psicología del deporte: Realiza estudios sobre seguridad o inseguridad en la actividad deportiva, influencia del exito y del fracaso....

7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
 La psicología evolutiva se encarga del estudio de la conducta humana desde el nacimiento hasta la vejez, mientras que la psicología social estudia la conducta humana en sociedad.

8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
                    Freud     __Psicoanálisis_________________
                    J.Dewey _Funcionalismo__________________
                    Watson ___Conductismo__________________
                    C. Rogers  Humanista__________________
                     Wundt _Estructuralismo___________________
                     Piaget __Cognitivismo___________________

9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
 __Psicoanálisis___________  Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
___Conductismo__________  Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
___Psicoanálisis___________  Defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
___Gestalt o psicología de la forma___________ Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
Mientras que las conductas innatas son aquellas que nacemos con ellas, es decir, no las aprendemos sin embargo hay otras que se aprenden.

El príncipe de las mareas.

Tom quièn es profesor de Literatura  y entrenador de fútbol americano tiene una hermana llamada savannah la cual ha intentado suicidarse por más de una vez. Esto hace que tom viaje a EE.UU. para verse con una psiquiatra llamada Sussan Lowenstein con quien mantiene relaciones sexuales teniendo ambos pareja. Tom entrena al hijo de Sussan llamado Robert quien tiene habilidades especiales para el violín parece ser que las ha heredado de su padre. Sussan explora el subconsciente de tom hasta encontrarle un episodio de la infancia que parece ser es el origen de la locura de Savannah, un dia entraron en casa de tom y violaron a su madre, a su hermana y a el, de todo esto el padre no tuvo noticia. Al fnal de la película tom regresa a California y arregla los problemas con su pareja.

La película nos muestra que hay que borrar recuerdos del pasado que hacen que no podamos avanzar en nuestras vidas, para ello lo primero es sacarlo a la luz y no encerrarlo en nuestras mentes mas bien en el subconsciente.

videos del tema

Freud nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, Moravia (en la actualidad, Příbor en la República Checa). Fue el mayor de seis hermanos (cinco niñas y un niño). Tenía además hermanastros de un matrimonio anterior de su padre. Cuando todavía era un niño, su familia se trasladó a Viena a causa de los disturbios antisemitas.
En 1886, Freud se casó y abrió una clínica privada especializada en desórdenes nerviosos, donde comenzó su práctica para tratar la histeria (la conoció por medio de Jean-Martin Charcot, en París) y la neurosis utilizando el método catártico de Josef Breuer en pacientes como Bertha Pappenheim (Anna O., quién primeramente había sido paciente de Breuer) y Emma Eckstein (Irma). Más tarde abandonó este método en favor de la asociación libre. Observó que podía aliviar los síntomas de sus pacientes recostándolos en un sofá y animándolos a que expresaran lo primero que les venía a la mente. Comenzó desde ese momento a desarrollar los fundamentos del psicoanálisis.

Busto de Sigmund Freud en la
Universidad de VienaTras publicar algunos textos sobre sus investigaciones, Freud fue designado profesor en la Universidad de Viena en 1900. 

del conductismo vimos a un señor que padecìa un trastorno compulsivo obsesivo, estaba obsesionado con los pelos y buscaba pelos en el suelo.

Actividades de comprensiòn

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
Las principales diferencias estriban en que el saber cientìfico es mas preciso, profundo, se preocupa de las causas de las cosas, sistematico es decir, sus enunciados estàn relacionados entre si y seguro, se comprueban crìticamente sus afirmaciones
.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
La psicologìa como todas las disciplinas ha ido evolucionando y cambiando su objeto de estudio. Primero se encargó del estudio de la conciencia y despuès de la conducta.

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Los progresos de la tècnica y la consiguiente revoluciòn industrial contribuyeron a que durante el siglo XIX triunfaran las ciencias positivas sobre las especulativas. La obra de darwin y otros pensadores difundieron la firme convicciòn de que el metodo cientìfico era el único medio de adquirir algo que pudiera llamarse propiamente conocimiento.

4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?
La psicologìa nace formalmente con Wilhem Wundt y con sus estudios experimentales realizados en su laboratorio de leizpig fueron decisivos para el desarrollo de la Psicologìa como ciencia autònoma.

5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
-Estructuralismo
-Funcionalismo
-Conductismo
-Psicoanàlisis
-Gestalt o Psicologìa de la forma
-Cognitivismo
-Humanista

7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El mètodo cientìfico es el empleado por la psicologìa y las tècnicas metodològicas son las que se utilizan en diversos momentos parciales de aquèl.

8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
-Psicologìa experimental
-Psicologìa evolutiva
-Psicología social

9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
-Psicologìa clìnica
-Psicologìa educativa
-Psicologìa industrial de personal y ergopsicologìa
-Psicologìa Militar
-Psicologìa judicial
-Psicología del deporte

10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Consiste en observar y elaborar una proposición acerca de un fenómeno -psíquico- que se trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empìrico

11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
La observaciòn consiste en observar algo o a alguien en distintos momentos mientras que el test es màs objeivo y te cuestiona o te observa en un determinado momento.

12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
El instinto

13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
  Freud aportò la psicologìa del insconciente.

14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
La educaciòn y la cultura juegan un papel determinante en nuestra conducta y en nuestra manera de comportarnos y pensar, segùn en la cultura que nacemos tenemos unas tradiciones u otras y vemos bien unas cosas u otras por ejemplo, en la cultura china se celebran la muerte de un ser querido mientras que en la cultura occidental se siente pena y aflicciòn.
15.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia"
La logoterapia fue fundada y desarrollada por el psiquiatra vienés Viktor Frankl. La logoterapia es una psicoterapia que propone la voluntad del sentido es la motivacion primaria del ser humano, una dimensión psicológica inexplorada.

Desde muy temprano frankl se interesa por el psicoanálisis y mantiene contacto con Freud. Postriormente se orienta hacia la psicología individual de Alfred Arler.

conocete a ti mismo

La frase inscrita en el oràculo de delfos ha ganado el màs alto prestigio filosòfico ya que encierra en unas pocas palabras un significado muy profundo que trasciende en el tiempo.

Probablemente una de las màximas mas famosas de la antiguedad que habrìa estado escrita en el pronaos del templo a Apolo en Delfos. En este lugar se dice que Platon mato al dragòn Pitòn y ahì en el omphalos (ombligo del mundo) donde se instituyò su culto, las pitonisas pronuniaban los oràculos.

Platón es el que mas ha contribuido a la fama de esta oración incluyendola en varios de sus diàlogos. 

saludos

Hola a todos mis seguidores en este blog a lo largo de todo el curso irè publicando temas de psicologìa para todos los interesados en esta materia, comenzamos, inicio.